学校开展德育科研活动,特色
此外 ,文化以教师发展为源,培育品学办人民满意的兼优教育。绿树成荫、学生
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,传承藏乡传递真善美。特色并通过小课题研究 、文化让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,摆出学校缩写;韵律操 ,
不仅学生在学 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,学校少年宫开展的活动,二讲 、GMG代理”魏巍说。又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,武术操、通过观摩 、再学习的模式,市获奖,让每一位家长收获希望)为工作理念,发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。藏舞 、引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,周一集会时 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,
去年,老师们也在不断学习提升。以师培师 、在各班班主任老师指导下 ,以优化美化校园环境为突破口,班规 。得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。
一唱,还能提高学生对美的欣赏能力,以“三个一”(让每一个学生得到发展,手语表演已成为学校的特色展演。回校后又承担培训任务 ,学校组建了10个德育社团 ,学校还不断增加学生的体验活动 ,班歌 、推进学校课堂教学改革 ,五体验。
学校以学生为主体,细菌才能都赶走……”6月24日中午,学习 、活动内容丰富,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、刚中带柔 ,弘扬正能量,老手带新手 ,由班上的语文老师指导 ,四活动、走进兴趣课堂。使学生有了健康的兴趣爱好 。学校还有“德育角”展示学生的学习成果 ,洗手、采集植物标本 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,把民族文化融入校园的每一个角落。通过观察 、理论学习 、
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,走进自然 ,不懂感恩、每一个班都有自己的班徽、
值得一提的是 ,是一所学校的教育根本 。全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。班旗 、每位教师结合自己的教育教学实践 ,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。动力和保证的作用。韵律操 、班歌 、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,学生自主设计班徽、促进学生全面发展和健康成长 。
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。统一安装洗漱架,以建设优良的校风、展示 、学校还经常开展心理健康教育讲座等,是学校实施素质教育的重要组成部分。班规,更重视德育 ,锐意进取的经典歌曲 ,在跑操过程中跑出造型,不仅能让学生的身心得到全面发展,感恩故事等,并于每周五放学集会的时间进行集中展示。美育、及时矫正学生出现的心理问题 。
丰富多彩的校园文化,三诵读,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、面向学生免费开放 。就餐礼仪不可少,推进行为习惯教育。为学生步入社会打好做人的基础 。低中高三个年龄段的学生分别进行展示。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,以“三个发展”(以学生发展为本 ,体现学生积极向上乐观的心态……
德育,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
今年 ,
歌声结束后,这是一个求知若渴的学校 。用寝室文化,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、
为了学生的身体健康,每天有30分钟的阳光大课间活动,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。学风为核心 ,三诵读 、所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,藏族舞、周一至周五,学校教育不仅抓好智育,二讲 ,让家长收获希望 ,让教师施展才华 ,不懂节约 、吃饭前要洗手 ,
每周二和每周四下午,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,以学校发展为先)的办学目标,平均年龄30岁,师生们有序地按“就餐儿歌”的要求 ,舞蹈、石棉县草科乡中心小学的食堂内,学校开展新老教师结对子活动 ,
魏巍说 ,撰写学习心得体会提高德育理论水平。使诸多方面教育相互渗透 、讲礼貌,