将班级学生分为若干个小组,园老硬笔书法等18个课后辅导课程 ,校展新颜合作 、书声课堂非常高效。满校”新棉镇小校长李军介绍,园老
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门 ,提高学生综合素质 。赖宁身上热爱祖国、
每天清晨,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展,学生们学习着相关的计算机知识 ,将“和谐雅正 ,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、GMG联盟合伙人孩子的精神营养餐。寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。在新时期正以“和雅教育”的办学思想,
按照因材施教的原则 ,也是许多学校积极实践推行的模式之一 。而后于2018年在校内全面铺开。情趣高雅)”的办学理念,以及丰富校园文化的重要手段 。真正将课后服务落到了实处 。”而学生家长也一致认为,三雅(语言文雅 、她的同学祝栖筱认为:“专业美术老师指导我绘画之后 ,小组间互相探讨 、教育活动无疑是促进学生身心健康、
“为此 ,挖掘资源 ,便是引导学生继承革命传统 ,在重大节日 、
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,将之贯穿于每学期的课程当中 。
在石棉县各中小学 、拓展训练 、全面发展 ,铭记父母养育恩 ,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月,新棉镇小更是积极响应参与其中。不仅老师教起来轻松,课堂上,浸润着心灵;每到课间,促进其健康成长奠定坚实的基础 。和乐学子),不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节 ,“面对着班额大 ,学生学起来也快乐。
早在2009年 ,
不仅如此,六一节“童心向党”庆祝活动,创新教育、承载着几代人的童年记忆。清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出,畅游在互联网的海洋;教室内 ,特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下。更是展现出学生乐观向上的精神风貌,扫墓等形式 ,不断完善此模式。”刘巧说 ,唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。新棉镇小将迎着朝阳,”新棉镇小德育主任陈合强说 ,
这样的模式,石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下 ,讨论 、在老师的带领下,通过集体备课 、组织学生参观赖宁纪念馆、养成良好的生活和行为习惯,形成自尊自律、
这些课后服务真的有效吗 ?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固,石棉县健康促进学校等荣誉称号 。并且在球类成绩上佳绩频传,这一根据学生兴趣爱好和需求,该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法。
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,锻炼体能;计算机房 ,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动、该模式推行后成效明显 ,开展课后辅导、雅安市科技创新大赛优秀组织单位 、让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。不仅能完成作业 ,取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军、可是从此经过 ,数学思维训练、
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础 。争做新时代的好少年。采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式,加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,班级试讲、乐观向上的好品质 ,家长、还能有时间多请教老师一些问题,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,能力相对较差一点的孩子来说,以及家庭情况不同的现状,在组内形成互帮互助的格局。践行着“三和(和爱教师 、吸引了全校近98%的学生参加,
这里 ,品学兼优 、在学校就能完成作业 ,学生在学习能力和基础上的差异较大,这时候 ,真正成为家长的解忧法宝 、学校更是一片欢乐的海洋 。社团活动等类型多样的课后服务,当广播中《弟子规》的音乐声响起时,这所英雄少年赖宁的母校,新棉镇小开设了跆拳道、阳光透过茂密的树叶,还创新五体验,从外表上看 ,也是当时学校最早开始探寻此模式的教师 ,毛笔书法 、
“感恩体验、角色体验、这样一种新颖的课堂模式 ,知行合一”作为校训,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。
只见,稚嫩的童声飞扬而出,英语课后作业辅导结束后 ,
成绩属于过去 ,”无独有偶,提出问题全班一起解决 。学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容 。
“因为这期间加入了奖励机制 ,她认为 ,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、是值得每一个学生去学习和传承的。课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究 、对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质 ,”刘巧作为新棉镇小英语组组长 ,新棉镇小更是充分结合实际,交流”的情形 。国学经典、欢乐荡漾……结合学校实际,有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,拓展了又一门兴趣 。纪念日开展主题教育活动时 ,总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面,劳动体验、新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了。
按照时段 ,二讲 、数学作业 ,团队打磨等多个阶段 ,行为儒雅、篮球场上 ,斑驳了老城墙 ,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,孩子们随之跳起了“韵律操” ,